Przygotowanie do zawodu nauczyciela

Informacje ogólne:

Wymagania wobec osób przygotowujących się do zawodu nauczyciela:

1. Ukończenie studiów pierwszego i drugiego stopnia lub studiów jednolitych magisterskich, których program zawiera efekty uczenia się w zakresie wiedzy i umiejętności obejmujące treści zawarte w podstawie programowej danego przedmiotu, czyli na przykład ukończenie studiów pierwszego i drugiego stopnia na kierunku geografia, pozwoli zostać nauczycielką/nauczycielem geografii.
2. Realizacja kursu przygotowania pedagogicznego w wymiarze co najmniej 270 godzin, obejmującego przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne oraz dydaktyczne.
3. Realizacja minimum 150 godzin praktyk pedagogicznych w szkole podstawowej i średniej.

Informacja dla kandydatów na studia drugiego stopnia

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (t.j. z dnia 9 lutego 2024 r., Dz. U. poz. 453) poza przygotowaniem psychologiczno-pedagogicznym i dydaktycznym realizowanym w ramach specjalności nauczycielskiej do wykonywania zawodu nauczyciela określonego przedmiotu potrzebne jest przygotowanie merytoryczne realizowane w trakcie studiów pierwszego i drugiego stopnia, których program przewiduje efekty uczenia się w kategoriach wiedzy i umiejętności, obejmujące treści nauczania odpowiadające wymaganiom w podstawie programowej „określonego przedmiotu”. Oznacza to, że na przykład, aby uzyskać przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela języka polskiego, student poza ukończeniem studiów drugiego stopnia na kierunku „filologia polska” ze specjalnością nauczycielską powinien ukończyć studia pierwszego stopnia na kierunku „filologia polska” lub na innym kierunku, którego program przewiduje efekty uczenia się w kategoriach wiedzy i umiejętności obejmujące treści nauczania odpowiadające wymaganiom podstawy programowej przedmiotu „język polski”.

Informacje dodatkowe

1. Aby uzyskać przygotowanie pedagogiczne w trakcie studiów wyższych, studenci są zobowiązani zrealizować w trakcie studiów wszystkie zajęcia określone w standardzie kształcenia i odbyć praktyki pedagogiczne, w wymiarze przewidzianym w standardzie kształcenia i określone programem studiów.
2. Nie jest możliwe uzyskanie pełnego merytorycznego i pedagogicznego przygotowania do zawodu nauczyciela tylko na studiach pierwszego lub tylko drugiego stopnia. Na studiach pierwszego i drugiego stopnia można zrealizować określone części standardu kształcenia przygotowującego do zawodu nauczyciela np. pełne przygotowanie pedagogiczne.
3. Indywidualny tryb studiowania nie zwalnia z udziału w tych zajęciach.
4. Studenci uczestniczący w Programie Mobilności Studentów i Doktorantów MOST mogą, za zgodą dziekana wydziału, zaliczyć wybrane przedmioty przygotowania pedagogicznego na innej uczelni, jeżeli realizują one treści programowe i efekty uczenia się, zgodnie ze standardem kształcenia przygotowującego do zawodu nauczyciela.
5. Przygotowanie pedagogiczne można uzyskać również w trakcie odpowiednich studiów podyplomowych.
6. W suplemencie do dyplomu powinny zostać wymienione przedmioty przygotowania pedagogicznego oraz praktyki z określonym wymiarem godzinowym. Suplement powinien zawierać informację o miejscach i wymiarze odbytych praktyk oraz obowiązującą podstawę prawną standardu przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

 Przepisy prawa dotyczące przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela oraz wymaganych kwalifikacji:

Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczycielaRozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli
 Zarządzenie Nr 194 Rektora UMK z dnia 19 grudnia 2022 r. w sprawie wprowadzenia na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika modelu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczycielaPrzedmioty kształcenia nauczycieli na studiach wyższych na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu

Rekomendacje Polskiej Komisji Akredytacyjnej:

Stanowisko interpretacyjne nr 11/2022 Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 6 października 2022 r.

Sylabusy:

PedagogikaPsychologiaPodstawy dydaktyki