Studia i kształcenie

Studia to nie tylko zdobywanie wiedzy, to także odkrywanie pasji i rozwój, który nie kończy się wraz otrzymaniem dyplomu. Sprawdź, jakie możliwości czekają na Ciebie na każdym etapie kształcenia.

Zobacz wszystko

Absolwentki UMK pokazujące swoje dyplomy [fot. Andrzej Romański]

Wszystko o studiowaniu

Organizacja roku akademickiego, wsparcie, bezpieczeństwo – najważniejsze informacje związane ze studiowaniem na UMK w jednym miejscu.

Dowiedz się więcej

Badania i projekty

UMK jako uczelnia badawcza tworzy dynamiczne środowisko naukowe, w którym rozwijane są innowacyjne badania o międzynarodowym znaczeniu.

Zobacz wszystko

Pięć szklanych cylindrów laboratoryjnych wypełnionych kolorowymi płynami (kolejno: zielony, pomarańczowy, niebieski, żółty, czerwony). Z naczyń wydobywa się dym, co wskazuje na trwający pokaz chemiczny. W tle widoczna postać osoby w białym fartuchu oraz fragment oznakowania uczelni. [fot. Andrzej Romański]

Poznaj potencjał badawczy UMK

Uniwersytet Mikołaja Kopernika prowadzi aktywnie badania w niemal 30 dyscyplinach, spośród których większość może pochwalić się najwyższymi kategoriami oceny A+ oraz A.

Odkryj obszary badań prowadzonych przez UMK

Współpraca

Aby jak najpełniej realizować swoją misję uczelni zaangażowanej i kształtującej rzeczywistość, UMK blisko współpracuje ze swoim otoczeniem, działając w licznych partnerstwach i sojuszach.

Zobacz wszystko

Zbliżenie na dłonie osoby obsługującej zaawansowaną aparaturę badawczą (układ optyczny). Dłonie, jedna z nich trzymająca śrubokręt, regulują precyzyjny element montowany na metalowej płycie z otworami. Całość jest oświetlona punktowym światłem o fioletowo-różowym zabarwieniu. [fot. Andrzej Romański]

Od pomysłu do przemysłu

Centrum Przedsiębiorczości Akademickiej i Transferu Technologii wspiera komercjalizację badań, oferuje analizy i wsparcie patentowe.

Poznaj ofertę

Logotypy: Fundusze Europejskie – Wiedza Edukacja Rozwój, Unia Europejska – Europejski Fundusz Społeczny

Kompetencje doskonalenia procesowego z wykorzystaniem narzędzi ICT

Okres realizacji projektu: 01.09.2018 r. - 31.08.2021 r.
Oś priorytetowa: III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju
Działanie: 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym
Całkowita wartość projektu: 2 477 769,61 zł, w tym dofinansowanie z EFS 2 403 436,51 zł

Cele projektu:
Celem projektu jest podniesienie kompetencji zawodowych, komunikacyjnych, w tym umiejętności pracy w grupie, interpersonalnych, informatycznych – w tym
wyszukiwanie informacji, analitycznych – w tym umiejętności rozwiązywania problemów i językowych w dziedzinie zarządzania procesowego wśród 210 studentów studiów
stacjonarnych II stopnia II roku 2 kierunków: Ekonomia i Zarządzanie Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Mikołaja Kopernika oczekiwanych przez
pracodawców z sektora BPO/SSC/IT na rynku pracy poprzez realizację programu rozwoju kompetencji.

Planowane efekty (produkty/rezultaty):

  1. Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS – 200
  2. Odsetek objętych wsparciem EFS absolwentów uczelni, którzy kontynuowali kształcenie lub podjęli zatrudnienie w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia – 50
  3. Odsetek objętych wsparciem EFS absolwentów uczelni, którzy podjęli zatrudnienie w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia u pracodawcy działającego w sektorze BPO, SSC lub IT – 30
  4. Liczba osób, które podniosły kompetencje zawodowe pozwalające na zastosowanie metodyki Lean Six Sigma w doskonaleniu procesów – 200
  5. Liczba osób, które podniosły kompetencje informatyczne pozwalające na wykorzystanie narzędzi ICT w zarządzaniu procesowym – 200
  6. Liczba osób, które podniosły kompetencje językowe z zakresu zarządzania procesowego – 200
  7. Liczba osób, które podniosły kompetencje analityczne z zakresu zarządzania procesowego wykorzystywane w przedsięwzięciach optymalizujących procesy
    w organizacji – 200
  8. Liczba osób, które podniosły interpersonalne kompetencje komunikacyjne wykorzystywane w kolegialnym procesie decyzyjnym – 200
  9. Liczba osób, które nabyły doświadczenie w rozwiązywaniu praktycznych problemów z zakresu zarządzania procesami – 200
  10. Liczba osób objętych wsparciem z EFS w celu podniesienia kompetencji w obszarach kluczowych dla gospodarki i rozwoju kraju – 210
  11. Liczba studentów, którzy uczestniczyli w stażach wspieranych ze środków EFS – 210
  12. Liczba osób objętych wsparciem EFS w ramach programów kształcenia o profilu ogólnoakademickim lub praktycznym, dostosowanych do potrzeb gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa – 210
  13. Liczba osób objętych szkoleniami /doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych – 210
  14. Liczba studentów, którzy skorzystali ze szkoleń certyfikowanych z zakresu Lean Six Sigma – 210
  15. Liczba osób, które wzięły udział w projekcie prowadzonym przez przedsiębiorstwa z branży BPO/SSC/IT - 210

Opis projektu:

W ramach projektu zaplanowano certyfikowane szkolenia prowadzące do uzyskania kwalifikacji i/lub zajęcia warsztatowe kształcące kompetencje z zakresu metodyki
doskonalenia procesów Lean Six Sigma; zajęcia warsztatowe kształcące kompetencje z zakresu zarządzania procesami z wykorzystaniem narzędzi ICT; dodatkowe zajęcia
realizowane wspólnie z pracodawcami w zakresie modelowania, analizy i optymalizacji architektury procesowej organizacji; dodatkowe zadania praktyczne dla studentów
realizowane w formie projektowej imitujące rzeczywistość gospodarczą przedsiębiorstw korzystających z usług dla biznesu; specjalistyczne programy stażowe
u pracodawców z sektora usług dla biznesu.

Więcej informacji na stronie projektu: https://www.econ.umk.pl/kandydat/inne-kursy-i-szkolenia/projekt-kompetencje-doskonalenia-procesowego-z-wykorzystaniem-narzedzi-ict/

Koordynator projektu: dr hab. Waldemar Glabiszewski, prof. UMK
Opiekun projektu w DZFS:
mgr Krzysztof Kuczyński
pok.: 113
tel.: (0-56) 611-26-89
fax: 611-49-84
e-mail: krzysztof.kuczynski@umk.pl


Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego