Informacje o kierunku studiów
Kierunek: pedagogika (s1)
Czym jest pedagogika?
Pedagogika jest nauką teoretyczną i praktyczną. Odpowiada na pytania, jak przebiega proces wychowania, nauczania i uczenia się osób w każdym wieku – od urodzenia po wiek senioralny. Pedagogika bada środowiska wychowawcze, systemy instytucji oświatowych i opiekuńczych oraz ich znaczenie dla rozwoju człowieka i społeczeństwa. Pedagogika to kierunek studiów z dziedziny nauk społecznych, dlatego wśród przedmiotów nie zabraknie m.in. psychologii, socjologii, filozofii czy nowoczesnych technologii w edukacji.
Co wyróżnia pedagogikę na UMK?
- Studiowanie na uczelni badawczej.
- Program studiów i specjalizacji umożliwiający badania naukowe i zdobywanie kompetencji zawodowych.
- Bezpośredni kontakt z profesjonalną, przyjazną studentom kadrą nauczycieli akademickich oraz współpracujących z Instytutem Nauk Pedagogicznych osób z praktyki pedagogicznej.
- Stosowanie nowoczesnych metod nauczania.
- Duży wybór projektów, warsztatów i konferencji adresowanych do studentów.
- Możliwość udziału w międzynarodowych kursach, wymianach studenckich i szkoleniach.
- Możliwość nabycia doświadczenia zawodowego poprzez realizację praktyk i projektów w instytucjach współpracujących z Instytutem Nauk Pedagogicznych.
- Prężnie działające studenckie koła naukowe.
- Biblioteka Główna UMK i biblioteki wydziałowe z bardzo bogatym zbiorem woluminów, czasopism i baz.
- Realizacja części zajęć w formie zdalnej.
- W przypadku kontynuacji studiów na pedagogice s2 na UMK uzyskanie przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, załącznik nr 1 (t.j. Dz.U. z 2024 r., poz. 453 ze zm.).
Wymagania wstępne
W związku z realizacją części zajęć w formie zdalnej studenci powinni posiadać podstawowe kompetencje cyfrowe umożliwiające korzystanie z narzędzi i platform wykorzystywanych w kształceniu na odległość. Wiedzę i umiejętności w tym zakresie zdobywają również podczas zajęć z technologii informacyjnych realizowanych na pierwszym roku studiów pedagogicznych, w semestrze zimowym rozpoczynającym rok akademicki.
Ponadto studenci powinni dysponować odpowiednim sprzętem komputerowym, kamerą oraz mikrofonem, niezbędnymi do uczestnictwa w zajęciach prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
Specjalności – co po studiach?
Na studiach pierwszego stopnia na kierunku pedagogika są trzy specjalności:
- pedagogika szkolna z terapią pedagogiczną, która przygotowuje studentów do pracy w placówkach oświatowych, w tym pracy w szkole w charakterze pedagoga, przy czym przygotowanie do pracy w szkole uzyskiwane jest po ukończeniu studiów pierwszego (s1) i drugiego stopnia (s2) łącznie na kierunku pedagogika na UMK.
Zakres przedmiotów realizowanych w ramach specjalności pozwala na nabycie m.in. kompetencji w zakresie:
- diagnozowania potrzeb rozwojowych, edukacyjnych oraz możliwości uczniów, a także rozpoznawania przyczyn trudności szkolnych i wychowawczych,
- realizacji zadań pedagoga szkolnego, w tym stosowania prawa oświatowego i prowadzenia dokumentacji pedagogicznej,
- wspierania edukacji włączającej poprzez dostosowywanie metod pracy do indywidualnych potrzeb uczniów,
- rozwijania kreatywności, procesów poznawczych oraz umiejętności efektywnego uczenia się dzieci i młodzieży,
- tworzenia partnerskiej współpracy z rodzicami i opiekunami na rzecz wszechstronnego rozwoju ucznia,
- wspierania uczniów w odkrywaniu talentów, predyspozycji i planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej,
- organizowania działań opiekuńczo-wychowawczych oraz rozwijania zainteresowań i pasji uczniów,
- wykorzystywania nowoczesnych technologii i mediów w pracy diagnostycznej, wychowawczej i terapeutycznej,
- kształtowania postaw społecznych, obywatelskich i etycznych oraz tworzenie pozytywnych relacji w środowisku szkolnym,
- rozwiązywania konfliktów i wspierania dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży,
- planowania własnego rozwoju zawodowego oraz doskonalenia kompetencji zgodnie z wyzwaniami współczesnej edukacji.
- resocjalizacja z kryminologią, która przygotowuje studentów do pracy wychowawcy w placówkach opiekuńczo-wychowawczych (domy dziecka, placówki interwencyjne, specjalistyczno-terapeutyczne, socjalizacyjne) lub w środowisku otwartym (np. w świetlicach środowiskowych) oraz pracy asystenta rodziny lub koordynatora rodzinnej pieczy zastępczej; ukończenie studiów pedagogicznych s1 i s2 ze specjalnością resocjalizacja uprawnia do pracy w placówkach penitencjarnych (zakłady karne, areszty śledcze); ponadto, po ukończeniu łącznie studiów pedagogicznych s1 oraz s2 na UMK i uzyskaniu kwalifikacji nauczycielskich można podjąć pracę pedagoga w szkołach oraz nauczyciela wychowawcy w placówkach resocjalizacyjnych dla nieletnich (zakłady poprawcze – funkcjonujące w systemach resocjalizacyjnym, resocjalizacyjno-rewalidacyjnym, resocjalizacyjno-terapeutycznym; schroniska dla nieletnich zwykłe i o wzmożonym nadzorze wychowawczym), w okręgowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii.
Zakres realizowanych przedmiotów pozwala uzyskać kompetencje w zakresie:
- interwencji resocjalizacyjnej prowadzonej zarówno w środowisku zamkniętym, jak i otwartym, które umożliwiać będą pracę z nieletnimi podopiecznymi wymagającymi stosowania wobec nich szczególnych form, metod i strategii oddziaływań,
- prowadzenia zajęć resocjalizacyjnych lub socjoterapeutycznych dla dzieci i młodzieży niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym,
- prowadzenia zajęć jako nauczyciel współorganizujący kształcenie integracyjne w przedszkolach, szkołach i oddziałach integracyjnych lub w celu współorganizowania kształcenia uczniów odpowiednio niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych.
- pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, która przygotowuje osoby studiujące do pracy z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi i rodzicami potrzebującymi profesjonalnego wsparcia opiekuńczego, wychowawczego i społecznego. Absolwenci i absolwentki tej specjalności mogą pracować zgodnie z resortowymi wymaganiami kwalifikacyjnymi m. in. w następujących instytucjach: placówkach wsparcia dziennego (świetlicach środowiskowych jako wychowawca lub opiekun dziecięcy), ośrodkach pomocy społecznej (asystent rodziny), powiatowych centrach pomocy rodzinie (koordynator rodzinnej pieczy zastępczej), w placówkach opiekuńczo-wychowawczych (typu socjalizacyjnego, interwencyjnego jako wychowawca lub opiekun dziecięcy), domach dla matek z małoletnimi dziećmi i kobiet w ciąży, żłobkach lub klubach dziecięcych (opiekun) oraz stowarzyszeniach, fundacjach działających na rzecz dzieci, młodzieży i dorosłych; ponadto, po ukończeniu łącznie studiów pedagogicznych s1 oraz s2 na UMK w szkołach jako pedagog szkolny.
Zakres realizowanych przedmiotów pozwala uzyskać kompetencje w zakresie:
- diagnozowania problemów, zasobów i potrzeb podopiecznych,
- planowania i realizowania działań pomocowych i opiekuńczo-wychowawczych,
- pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi zagrożonymi wykluczeniem społecznym,
- udzielania wsparcia rodzinom przeżywającym trudności opiekuńczo-wychowawcze,
- organizowania czasu wolnego,
- współpracowania z placówkami oświatowymi, opiekuńczo-wychowawczymi i instytucjami pomocy społecznej.
Decyzja o uruchomieniu specjalności zależy od liczby osób, które zapiszą się na daną specjalność.
Dodatkowa aktywność
Chcesz przekonać się, jak wiele aktywności jest podejmowanych na kierunku pedagogika w Instytucie Nauk Pedagogicznych WFiNS UMK w Toruniu? Wejdź na naszą stronę i inne zamieszczone poniżej linki:
Za kurtyną resocjalizacji (konferencja cykliczna)
Toruńska Pedagogiczna Konferencja Studencka (PKS)
Poradnia Profilaktyki i Pomocy Synergia
Poradnia Dydaktyki i Metodyki Nauczania Wspomaganego Nowymi Technologiami
Pedagogika mediów społecznościowych z elementami AI
Studenckie aktywności performatywne w Żłobku Miejskim nr 1 w Toruniu